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落地“双减” 落实“素养”—记五年级英语个性化作业
为积极推进小学英语学科的教研步伐，以任务驱动学生英语思维品质的发展，本着“作业不是负担，为兴趣而作业，做个性化表达的作业
2024-07-16
1825 14 0其它砥砺深耕新课标 教研杏坛赛风采----记贵德县小学英语教师“岗位大练兵”活动
为探索新课程标准理念下的小学英语教学，聚焦英语学科核心素养目标，立足大单元教学思路，助力教师解读课标，驾驭教材的能力，提
2024-06-15
2700 25 0其它主题探究 专业引领一一名师工作室送教送培教研活动
为加快推进“教师信息技术应用能力提升2.0工程”，探索基于单元整体观的小学英语绘本教学设计、探索信息技术加持的“线上+线下”
2022-01-11
171 4 0其它落地＂双减＂ 提升素养 一记河阴小学三年级学生个性化作业展
在贵德县小学英语名师工作室及河阴小学教学处的指引下，我们英语组积极贯彻落实＂双减＂政策。本着切实减轻学生课业负担的目标，
2022-01-05
210 5 0其它放飞歌声，多彩英语一一记河阴小学三年级部英语歌谣比赛
在贵德县小学英语名师工作室及河阴小学教学处的指导及组织下，为全面贯彻落实双减政策，深化英语学习改革，进一步加强学生英语听
2021-12-28
1449 59 0其它创新作业设计 关注个性发展一一记河阴小学英语个性化作业探究实践阶段成果展4
为积极推进小学英语学科的教研步伐，以任务驱动学生英语思维品质的发展，本着“作业不是负担，为兴趣而作业，做个性化表达的作业
2021-06-17
885 27 9其它创新作业设计 关注个性发展一一记河阴小学英语个性化作业探究实践阶段成果展(5)
为积极推进小学英语学科的教研步伐，以任务驱动学生英语思维品质的发展，本着“作业不是负担，为兴趣而作业，做个性化表达的作业
2020-06-30
291 0 0其它Study Tour of Beijing Foreign Studies University
Only by constantly improving teachers\' own professional literacy and practicing excellent subject professional ability i
2019-12-03
239 7 5其它
