教学留痕2——读书篇

回忆起来，小时候，我是自然地爱书的。那个年代，对于父母不识字的农家孩子，课外书的匮乏可以想象。一本小人书就真的可以让人废

2023-07-08

教学留痕1——习字篇

放假之前留在手机里的图片，跟小朋友说过要表扬他们的，早该整理一下，因眼睛迟迟好不利落，无法多看手机，于是拖延症一直在。先

2023-07-06

上周写话小练习简单记录

今天开始指导如何分3个段落表达：1.先交待什么时间什么人去哪里做什么。2.再具体写怎么做的，调动五官感受去表达。3.表达心情感受

2023-06-09

教室里真安静……

今日早读，读完课本内容，《日有所诵》读到《秋浦歌》。原以为小朋友古诗领读不好，我打算自己带读。经常领读的陈一诺说：”我会

2023-04-23

我是小小书法家

为了激发小朋友写好字的热情，拆了3个田格本，每人一张纸，一大组写一课内容，赛一赛，人人参与，热情高涨。其中有的孩子参加了写

2023-03-23

本周识字大王花落谁家？

小朋友天然爱故事，孩子不太爱读故事书，往往是因为识字量少，读起来不轻松，连贯不起来就不太容易理解意思，自然就不想读了。所

2023-03-12

克服识字障碍小游戏

同样的班级，小朋友的学习状态往往是千差万别的。上周五只来得及听写10个词，一个小朋友呈现了不该出现的状态：，通常这样结果

2023-03-12

执笔姿势矫正

本学期突然意外地转到另一个校区，新接了一（10）班的语文教学任务。路远了，生数多了，明知道会比较累，但想拒绝的话还是没有说

2023-03-01

“优雅的绅士”—— 一（10）班故事1

今天学习的《吃水不忘挖井人》，下午第三节课，上午部分字词没来得及讲透，先复习一下吧。用图片再次指导认识“战士”一词，先比

2023-02-20

支教岛汉字书写素养44班第19周作业

⏱️时间：2022年12月12日-12月16日，主讲人：安徽韩昌锋，视频范写：云南孙玉，总班长：山西张英香，值周班长：@25贵州廖元莉 

2022-12-12