十一班李伟壮

2024-10-07

杨坚炜

直接目的：培养分辨颜色的能力。间接目的：颜色的对比及组合的预备，工作名称：数数看，直接目的：1、认识数字0到5，2、练习排序

2020-01-19

曾令枫

学习不再是填鸭式，而是自由选择感兴趣的工作，通过一遍遍手部的练习直到完全掌握，然后再心满意足地选择下一份工作…鸟的嵌板:培

2020-01-18

陈世伊

直接目的：锻炼幼儿的思维转换与空间想象能力。间接目的：在玩耍的过程中训练手眼协调，学习不再是填鸭式，而是自由选择感兴趣的

2020-01-18

张景钤

学习不再是填鸭式，而是自由选择感兴趣的工作，通过一遍遍手部的练习直到完全掌握，然后再心满意足地选择下一份工作…不规则拼盘

2020-01-18

韩济远

直接目的：培养分辨颜色的能力。间接目的：颜色的对比及组合的预备，学习不再是填鸭式，而是自由选择感兴趣的工作，通过一遍遍手

2020-01-18

张子一

学习不再是填鸭式，而是自由选择感兴趣的工作，通过一遍遍手部的练习直到完全掌握，然后再心满意足地选择下一份工作……工作名称

2020-01-17