美篇号 56301974
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教学目标：1.能有感情地朗读课文，理解课文，背诵课文，感受夏天的美好。2.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿
2020-05-07
《荷叶圆圆》是一篇优美的散文诗，语言优美，想象丰富。文中圆圆的、绿绿的荷叶成了小水珠的摇篮，小蜻蜓的
2.对应插图，联系生活，了解课文中各种体育活动，培养学生热爱运动，积极参加体育活动的好习惯。[我会写]注音及组词打：dǎ（打工
2020-04-28
本课主旨在于注重激发学生识字兴趣，让他们在愉快的体验中识记生字和6种体育活动名称，了解体育锻炼可以增强人的体质，从而增强学
熟练朗读绕口令，注意读准鼻音、边音和轻声，提升学生的朗读能力。《妞妞赶牛》朗读音频，试着读一读
2020-04-18
1、进一步把握点在正上方，左上方和点在右上方的汉字的书写笔顺。2、熟读并背诵古诗《寻隐者不遇》，理解古诗的意思。《寻隐者不
1，认识“眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚”8个表示身体部位的汉字，激发学生的识字兴趣，拓展学生的识字渠道。2、读准带有轻声音
2020-03-31
1、会认“夜、床、光”等生字，会写“思、床、前”等生字。2、正确、流利、有感情地朗读、背诵这首古诗，读出诗人对家乡、对亲人
课文分析课文用生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同
2020-03-20
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