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饼烙熟,意自生——记419班420班厨房中的数学《烙饼问题》
为了丰富我们的数学课堂,提高孩子们学习数学的兴趣,体会数学与生活的密切联系。国庆小长假我们419班,420两个班的娃娃们进行了
2022-10-09
1112 36 1其它小小测量师(319班、320班)
让学生看一看、捏一捏、用手势比一比多种感官进行感知:数学源于生活,智慧在指尖上,亲身体验不仅可以加深对知识的理解,更是孩
2021-10-11
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