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深度解读教材 优化教学策略
2019年4月16日,枝江市小学数学教师怀着对小学课堂教学的执着追求,在英杰学校齐聚一堂,参加国培计划(2018)枝江市小学数学送教
2019-04-16
813 3 0其它让深度的教材解读在每一次的校本教研中生根发芽—枝江英杰学校教研活动
《文具店》一课,通过北师大版和人教版教材的对比,我们确定了如下目标:1、结合具体情境,借助元、角、分理解小数的意义,学会认
2018-11-29
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