吕梁市残疾人职业技能学校线上授课――健康领域《我们一起吃豆豆》

1、通过手眼协调能力，培养学生专注力。2、通过观看视频，让学生爱上游戏。3、培养学生的动手绘画能力、上肢协调能力。我们的小朋

2020-03-19

吕梁市残疾人职业技能学校学前部线上授课汇总

感知觉是一种较低级的心理活动，儿童通过感觉器官接受身体内环境与外环境的刺激，逐渐的认识到各种事物和现象的种种表现特性，从

2020-03-13

吕梁市残疾人职业技能学校 学前部线上授课汇总――生活自理领域

生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。这里的生活自理能力主要是指幼儿在日常

2020-03-13

吕梁市残疾人职业技能学校学前部线上授课汇总

健康包括身体和心理两大方面，它是指人的身体、心理和社会适应的健全状态。幼儿机体的发育不够成熟，机能不够完善，抵抗疾病的能

2020-02-21