数学书写大赛作品投票

2020-12-01

爱数.研究性学习成果汇报

2020-10-30

爱数.数学文化分享 (第十七期)

数学文化的内涵不仅表现在知识本身，还寓于它的历史中，数学是一种历史存在。因此，在学习数学过程中，要充分揭示数学知识产生、

2020-07-06

爱数.数学文化分享 (第十六期)

数学不仅有着知识的“身躯”，更有着文化的“灵魂”，将数学文化适时恰当地融入数学学习，让学生受到文化滋养的同时产生文化共鸣

2020-06-28

爱数.数学文化分享 (第十五期)

文化根植于人类心灵深处，文化是长期的历史积淀。数学作为人类思维的创造和人类智慧的精华，位于人类文化的核心。从文化的角度和

2020-06-28

爱数.数学文化分享 (第十四期)

数学文化是数学的灵魂，是数学突破实际应用价值的高层次表现，是学生数学素养的重要组成部分。本期主讲人:陈心明，个人简介:分享

2020-06-10

爱数.数学文化分享 (第十五期)

数学文化一般指数学的思想、精神、方法、观点、语言、以及它们的形成和发展。广义上还包括数学家、数学史、数学美、数学教育、数

2020-06-10

爱数.数学文化分享 (第十三期)

让数学文化开拓孩子的眼界，让文化的内涵点缀孩子的灿烂人生。数学因文化而博大精深，文化因数学而深刻隽永。本期主讲人:尤丁，个

2020-06-09

数学书写大赛作品投票

2020-06-02

爱数.数学文化分享 (第十二期)

文化是一种历史的积淀，具有明显的传承性，数学知识具有极强的系统性和先后的连贯性，继往开来是学好数学的必由之路。懂一些数学

2020-06-01