感悟数学之美，分享数独之乐

为了学生能够得到更好的发展,提高孩子们的逻辑思维能力，提高学习专注力，开发脑力活动,我们学校校外活动中心举办了数独游戏活动

2022-07-15

巧妙引导，以读理解，以读质疑。

阅读能力的培养是学生自学的核心问题，也是他们认识事物、掌握知识的首要环节。以读质疑就是带着问题读，在阅读中发现问题、提出

2019-12-25

万紫千红在于“问”。大田县骨干教师专项小课题《核心素养下小学数学课堂提问技巧与方法的研究》阶段研讨活动

为了更好地开展县级骨干教师小课题的研究，提高老师们的研讨热情，2018.11.06大田均小的田碧清老师就《单价数量总价》一课进行研

2019-03-28

万紫千红在于“问”。大田县骨干教师专项小课题《核心素养下小学数学课堂提问技巧与方法的研究》阶段研讨活动。

为了更好地开展县级骨干教师小课题的研究，提高老师们的研讨热情，2018.11.06大田均小的田碧清老师就《单价数量总价》一课进行研

2019-03-23

大田县骨干教师专项小课堂《》阶段研讨活动。

为了更好地开展县级骨干教师小课堂的研究，201810.23，大田均小的田碧清老师开展了《单价数量总价》一课。课前，分管业务的副校长

2019-03-21