教育正当时，教研在路上——罗湖小学数学“疑·答”课堂模型系列研讨活动

夏之美，在于积蓄与勃发；教育之美，在于钻研与提升。为落实新课标理念，构建高效课堂，提高教学质量，6月8日，罗湖小学数学“疑

2023-06-08

罗湖小学数学“疑·答”课堂模型工作坊邀请课教研活动

为追寻更美的教育风景与教学热忱，罗湖小学数学“疑·答”课堂模型工作坊于三月份开展“邀请课”教研活动和新课标解读研讨活动。

2023-04-01

罗湖小学数学“理解”课堂模型工作坊主题研讨系列活动——以“1+N”微课导学模式构建精准教学

以研兴教，以评促教。开展研讨课活动，是为教师之间提供相互学习、相互交流的机会，也是提高学校教学质量的一种重要手段。为了提

2023-01-05

数学有乐趣，作业展风采

在“双减”政策的大背景下，罗湖小学在减轻学生的学业负担的同时，为激发学生的学习兴趣，开发数学思维，各年级布置了丰富多彩的

2023-01-02

小疑则小进，大疑则大进

罗湖小学C30数学“疑·答”课堂模式课例展示活动，走在教育的征途上，我看到金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香。12月7日上午

2022-12-07

教有所得，研有所获

———罗湖小学C30数学“疑·答”，课堂模式课例展示活动，高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。为充分发挥罗湖小学“疑·答

2022-11-23

潜心教研促发展，专家引领助成长

——深圳市罗湖小学数学科组开展第三次教研活动，别过夏花灿烂，秋天御风而来。立冬过后的深圳散发着些许凉意，深圳市罗湖小学教

2022-11-09

以疑生答——深圳市罗湖小学数学科组开展教研活动

春花秋实硕果丰，潜心教研花自繁。为提升教师的教学能力和教研水平，进一步提高课堂教学效率和质量，2022年10月26日，深圳市罗湖

2022-10-27