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梦想课程开课奖励暨《梦想课程绘本教学中培养小学生同理心的研究》结项报告会
在当今社会,培养小学生的同理心变得越来越重要。绘本作为一种充满童趣和教育意义的媒介,被认为是培养同理心的有效工具。本研究
2025-09-12
7471 40 9其它增强同理心,学会承担,从《不是我的错》开始🌟
这是一本来自丹麦的经典作品,作者莱夫·克里斯坦森用简单却深刻的文字,配合迪克·斯坦伯格生动的插画,为我们讲述了一个关于责
2025-04-24
2799 17 0其它涓涓善念,形成河流——友善日历
《友善万物》课程培养善良、有爱的孩子,爱自己,爱他人,爱动物,爱自然。课程从人皆有之的友善之心出发,为学生提供了一个机会
2025-04-22
1992 10 0其它感谢的味道——感谢生命中出现的一切
听过这样一段话:“生活最好的态度,不是马不停蹄一路飞奔,而是不辜负。不辜负身边每一场花开,不辜负身边一点一滴的拥有,用心
2024-11-28
8145 83 5其它星级梦想教师表彰大会暨《梦想课程绘本教学中培养小学生同理心的研究》中期报告会
梦想课程是以培养全人为目标,以帮助学生成为“求真、有爱的追梦人”为价值追求,以学生适应社会所必需的健全品格和关键能力为课
2024-10-06
544 5 1其它书香润泽心灵 阅读成就未来——南城二小五(11)班探寻式读书会
把自己活成一道光,因为你不知道,谁会借着你的光,走出了黑暗。请保持心中的善良,因为你不知道,谁会借着你的善良,走出了绝望
2024-04-23
3933 38 1其它点亮梦想 助力成长——南城县第二小学梦想课堂开放周系列活动
梦想本身不会发光,发光的是追逐梦想的我们。——题记,为了深入实施梦想课程,传播“问题比答案更重要、方法比知识更重要、信任
2024-01-12
3033 19 1其它我们的动物朋友图文集——微笑拾忆四(11)班集体创作
在我眼里,他们首先是他们自己,而我只是给了他们展示自我的机会。也曾想过,挑选部分“优秀”作品展示,可每一个孩子的作品都是
2023-03-30
5605 89 3其它