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【中班幼儿游戏行为解读】超市大门改建记
观察对象:苟隽杰、孙泽铭、李金泽,观察方式:定点观察、跟踪观察,观察目的:遇到问题时幼儿是否能够协商并解决问题,游戏背景
2022-04-29
130 5 0其它组内培训助力教学 思维碰撞走出特色
教研是老师们成长的沃土,教研中理念的引领、思维的碰撞、教师的反思是教师快速成长的有益营养。近日,艺术教研组的老师们通过视
2021-04-03
295 11 0其它以研促教 共同成长 -- 凤翼联盟浸入式跟岗再创新,再突破
春风送暖,万物复苏,新学期,新起点。为深入贯彻《利津县学前教育城乡一体化发展改革实施方案》文件精神,更好的优化管理,转变
2021-03-16
143 6 0其它