《幼儿数学（初阶）课程》简介

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《多元智能理论对我国教育教学改革的启示》王小英

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2023-08-30

第六章 事物与现象

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第六章 事物与现象

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2022-11-10

第六章 事物与现象

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学前儿童科学学习与发展核心经验

第三节促进学前儿童记录与交流核心经验形成的支持性策略

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品读、研读指南，会让我们的理解更加完整和深刻。语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展尤其是口语发展的重要时期，语言是其

2021-08-24

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2021-06-23