科学作品展示

课堂已近尾声，进入复习阶段的同时，同学们来选取以下其中一个作品制作完成自己的科学作品吧！完成后这两天私信发给科学老师，一

2022-12-20

第六单元 创意车模

本单元共三课，也就是三部分，分别为创意车模的设计、制作和展示。1.创意车模大比拼（一）——设计，现代生活中，人们越来越关注

2022-12-03

21.废物再利用

废旧物品可以送到废品处理站进行回收，也可以在家里通过手工制作将其废物利用。🔍探究与发现，1.调查废旧物品的回收和利用，废旧物

2022-12-01

20.保护自然资源

(1)减少和拒绝一次性用品,如筷子、杯子、纸巾、袋子等;(2)出行时尽量选择公交车、地铁、自行车;(3)减少或拒绝购买过度包装的商品

2022-11-29

19.丰富的海洋资源

（1）石油、天然气、煤、潮汐能、可燃冰等能源；（2）盐矿、沙矿以及海底的一些其他矿产资源；（3）鱼、虾、海带、海藻等生物资源

2022-11-22

18.和谐相处

我认为值得。因为人与环境和谐相处，才能更好地生存和生活。保护自然环境，保护生物，是人们应该做的，有些损失或影响是无法用金

2022-11-11

17.保护生物

讨论：人类为什么离不开动物、植物和微生物？2.生物资源的破坏，生物是一种宝贵的资源，但是由于人类的影响，生物资源正遭到破坏

2022-11-10

16.角马的迁移

非洲草原上的角马每年都要进行迁移，声势浩大，场面壮观。看到这种情景，你会想到什么呢?观看角马迁移的视频👇(二)探究发现，探究

2022-11-07

15.瓶子中的科学

除了狼，自然界中生活着很多生物，生态系统中少了某种生物,可能会造成怎样的影响呢?让我们用阅读资料的方法来研究这个问题。请同

2022-10-31

14.池塘里的世界

同学们都听过校园歌曲《童年》池塘是儿时的乐园，关于池塘，你感受最深的是什么?提问:池塘里有哪些生物?池塘为它们提供了哪些生存

2022-10-31