巧手绘画报，书香满校园——海口实验中学初中部手抄报展

为了激发学生的学习兴趣，丰富校园文化生活，海口实验中学初中部于5月中旬开展七年级语文手抄报展览活动。本次手抄报围绕语文名著

2022-06-12

送教交流助成长 科学备考促提升

——海口市王槐珂初中语文骨干教师工作坊2022年第一次牵手帮扶活动，五月的海口草木如茵，经过一场骤雨的洗涤更显生机。为了提高

2022-05-19

停课不停学，家校合力待花开 —海口实验中学初二语文组5-8周网络教学小结

三月的窗外，草长莺飞，春意盎然。然而突如其来的新冠肺炎疫情，阻止了孩子们返校的脚步，却阻止不了师生们学习的热情。经过几周

2020-03-31

《追风筝的人》教案设计 海口四中 王瑞华

《追风筝的人》教案设计海口四中王瑞华教学目标：知识和能力：1.简要概括故事内容，熟悉故事情节2.分析主要人物（如阿米尔父子、

2019-06-13

《追风筝的人》读书心得 海口市长流中学 黄冬霞

《追风筝的人》读书心得海口市长流中学黄冬霞决定看这本书的时候，我的颈椎病正肆虐地折磨着我，一低头就天旋地转，恶心呕吐。我

2019-06-13

通向做回好人的路 ——《追风筝的人》教学设计

通向做回好人的路——《追风筝的人》教学设计海口市第一中学王槐珂教学目标：1．复述小说的故事情节2．品析小说中阿米尔、哈桑、

2019-06-13

《追风筝的人》教学设计 王丹

《追风筝的人》教学设计王丹课前自主学习（学案）1、阅读《追风筝的人》2、概括故事情节，500字左右。课堂主体参与（教案）【教学

2019-06-13

我们都是追风筝的人——海口市初中语文王槐珂工作坊第五次研修活动

本次分享的书籍是《追风筝的人》，作者为阿富汗籍作家胡塞尼。这是一部关于友情与亲情、背叛与救赎的作品。引人入胜的情节、细腻

2019-06-12

迎难而上，静待花开 ——初一语文组期中考试成绩分析会

崔瑜组长从四个方面对本次成绩进行了全面地分析：一、各班成绩情况，二、试卷结构及难度，三、学生的答题情况，四、今后的对策与

2018-11-13

阅读引领成长，梦想成就未来—2018海口市骨干教师培训三

从教十多年以来，我心中一直存在着一个疑问：教育的终极意义是什么？今天，陈福祥教授和林𤤴校长为我上了一课。培训的第三天上午，

2018-07-17