第1篇 快起床

这节课整体有情节有重难点解决，特别让学生在节奏与情景中记忆旋律与歌词，这节课是有一定难度的，针对一年级新生的词汇量与记忆

2020-01-06

第2篇 玩具兵进行曲

这是一首复三部曲的欣赏作品，十分适合一年级新生听赏交响乐入门，教师在课堂上运用各种表现形式来理解作品，尤其在B主题的图谱理

2020-01-06

第3篇 祖国祖国我们爱你

这节课孩子们的配合度极高，但老师没有很好的设计这节课，包括技能以及音乐素养方面，欠缺许多，如果好好锻炼相信接下来会有更好

2020-01-06

第4篇 多快乐呀多幸福

这节课在设计中以表演唱形式展示，老师要下达明确的指令不能因为学生在课上因为动作或指令不明确不知如何展示。课堂不够深入，以

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第5篇 卡农音乐会

本节课老师经验丰富课程内容充实又有内涵，围绕卡农这一核心创设了多形式多方式展示卡农，二年级学生能又快又好地展示这一活动。

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第6篇 数蛤蟆

本节课在教学设计上比较凌乱，没有主体穿插其中，学生课堂也比较混乱，课上解决重难点并没有较大效果，指挥手势出现错误，要在深

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第7篇 银色的桦树林

郑老师的课堂是一节十分优秀的可学习的音乐课，展示了一位高音乐素养以及课堂控制能力，本节课着重让学生将歌曲学会，重难点明确

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第8篇 顽皮的小闹钟

《顽皮的小闹钟》是一节听赏课，作为小学生听赏启蒙交响乐作品，教师在教学中别具一格，设计许多环节与方式来加深各种不同主题，

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第9篇 游子吟

教唱课的目标是让学生用不同形式或手段将歌曲完整学会，这节课的目标设定为更丰富表现作品，老师的教姿教态得体，是一节不错的常

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第10篇 我是小音乐家

这节音乐课有许多需要改进的地方，而且课堂设计要以学生为主，让学生听懂，会唱，可能需要改进的地方许多，并且教学流程要更熟悉

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