人为什么会迷茫？——季谦先生

“一路走来，始终如一”，我推广读经是这样的。大家都知道我从1994年开始向社会推广，推广的第一个阶段是撒种。但我并不是从1994

2025-06-17

《了凡四训》倡印序

有几个忧心时世的朋友，倡印“了凡四训”，想分赠给关心自己性命、关心文化教育的人士，作为其立己和立人的典要，并嘱我作序，希

2025-06-14

“数理读经”的构想

“读经”的教育，其实不是什么特别的发明，它只是出自于一个理想：让教育回归它的本性，回归它的自然。而教育如果教的是人，则应

2025-06-12

数理读经:从人类理性的二用谈数理教育

读经教育发展到现在，我们常接触到一些问题——有些是大问题，即是原则性的问题，有些是小问题，即技术性的问题——不论遇到什么

2025-05-10

儒學的超越意識

儒學在中國文化中之地位，猶如基督教之於西方文化。基督教在西方，是處于精神上的，最高之領導地位者;是可作為人日常生活的軌範，

2024-10-23

人性、天命與教育哲學

有关教育的一切学问，最重要的是它的哲理，称为“教育哲学”。哲学是文化的核心、行动的指导，因此任何学问都有它的哲学，只是有

2024-08-04

大腦發育的秘訣

腦科學研究表明，正常人一出生，大腦都有1000億個腦細胞——神經元。他們彼此孤立，當受到視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺的刺激時

2024-07-06

數學自學理論篇（二）

至于数理怎么也可以读经呢？因为如果数理是按照人性的发展而教，就可以叫做数理读经。人类的数理能力是与生俱来的，因为人的认识

2024-04-11

实然与应然

孔子在人生的命限之外，又开出义理当为的路。人生有了理想，行所当行。生命就往上翻越一层。不仅是实然的存在，也是价值的存在。

2024-02-14

培德学堂2024年冬令营

只要一个人把任何一本经典读一百遍，他必能从经典中提升其为学的能力，必定能从经典中领悟其为人处世之道，必定能变化其气质，开

2024-01-05