积跬步至千里 研课标促成长--- 林西县实验小学青年教师暑期学习新课标（2022版）心得体会纪实

课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，课程标准为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提，是

2022-07-30

“疫”路教学 线上守护——实验小学五、六年级数学组线上教学纪实

一场突如其来的疫情，让满是书声琅琅的校园变得安静起来，让美丽的林西小城静默起来。为保证疫情期间学生的高效学习，根据上级的

2022-06-19

课堂展风采 教研促提升----林西县第一小学数学成长工作室活动纪实（一）

“教而不研则浅，研而不教则空”。教研活动作为教学的重要组成部分是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。有效

2022-05-26

践行“学共体” 课堂见风景-----林西县第一小学“学习共同体”课例研讨活动纪实

践行“学共体”课堂研究，我们一直在路上探索和推进，将“学共体”理念逐步落实到课堂行动里。在这个充满绿色的季节，为持续推进

2022-05-22

心悦数学 快乐作业--实验小学五年六班数学作业展示

数学是有趣的，是源于生活、与生活息息相关的。面向全体学生，设计特色的数学作业，既适应学生的个性发展需要，又让学生通过对以

2022-05-08

学快乐数学 享作业美好-----林西县实验小学“双减”背景下数学作业的实践与探究

根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神，为进一步减轻学生的课业负担，林西县实验小学各年级数学学科教师紧紧围绕

2021-12-05

学课标 悟理念----研读《数学课程标准》学段要求 实验小学五、六年级数学教研组

数学课程应突出体现基础性，普及性和发展性，使数学教学面向全体学生。既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性和创造性

2021-09-04

循序渐进 阶段侧重 精讲精练 知能并存----三、四年级数学如何进行期末复习交流研讨

期末考试在即，期末复习工作相继展开，如何有效利用时间，提高复习效率，成了教师们议论的重点话题。期末复习质量的好坏，关系到

2021-06-28

知情意行，用爱建班---2021年林西县小学班主任培训交流研讨

班主任工作平淡得如同一首波澜不惊的夜曲，琐碎得如同秋天绵绵不绝的细雨，纯洁得如同天边那抹白色无瑕的云朵，快乐的如同得到珍

2021-06-17

研无止境，以研促教---三年级数学集体备课《复式统计表》课例研讨

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于教师。通过集体备课，教师之间学会协作和分享，提高了工

2021-05-28