语言讲述——《我会表达自己》

2.理解画面内容，尝试用语言和动作来表现画面。3.能在不同的场合大胆表达自己。活动准备：1.经验准备，对基本的社交礼仪有一定的

2020-05-07

音乐、欣赏《小老鼠》

1.喜欢参与音乐欣赏活动，体验，在活动中扮演小老鼠的乐趣。2.感受音乐诙谐有趣的风格特点，能随音乐表现小老鼠偷吃油的情景。3.

2020-04-28

健康——《用的五官》

1.愿意保护自己的五官，具有初步的自我保护意识。2.能在成人的提醒下保护自己和他人的无关。3.知道五官的作用以及保护五官的方法

2020-04-27

4月22号—《世界地球日》

地球是人类唯一的家园，保护资源环境。现代地球是人类的共同责任，每年的4月22日是世界地球日，这是一个专为世界环境保护而设立的

2020-04-21

语言.诗歌《哈哈镜》

1.体会诗歌中哈哈镜带来的夸奖变化。2.尝试用接龙打拍子等多种方式朗读诗歌。3.能用夸张的动作表现诗歌。4.认读重点字词：笑、面

2020-04-20

音乐—歌唱表演《我的身体》

1.愿意参与歌唱表演活动，体验和同伴一起歌唱表演的乐趣。2.学唱歌曲并能巩固身体各个部分的名称。3.能跟随音乐进行歌表演，尝试

2020-04-20

《柳林风声》 六（5）班 梁宇恒

一片神秘而又美丽的柳林，微风吹动了柳树的发梢，飒飒的风声就在耳边回畔。他们，一群个性鲜明而又可爱的小动物，在这婀娜多姿的

2020-04-18

健康——《保护皮肤》

2.能够运用正确的方法保护自己的皮肤。3.了解皮肤的基本功能。活动准备：1.经验准备，知道皮肤在身体的表层。2.材料准备，幼儿用

2020-04-17

语言故事——《不一样的翅膀》（一、二）

通过本节课让孩子那孩子感受到每个人都是与众不同的，学会欣赏自己的优点。并尝试在大人面前大胆的介绍自己，发现自己也其其他玩

2020-04-13

音乐—羊羊能力大

1.乐于参与打击乐活动，享受用乐器来表现节奏的乐趣。2.尝试用断奏和摇奏的方式演奏。活动准备：1.经验准备，认识腕玲对它的音色

2020-04-13