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20251021H笔记：人工智能赋能教研从循证的视角切入（周深几）
2025年10月21日上午，北京师范大学博士后研究员周深几为“国培计划（2025）”——重庆市教师培训管理团队做了《人工智能赋能教研
2025-10-21
3582 22 0其它20251020H笔记：政策·实践·成长——十四五教师培训规划项目回顾与北京实践（北京市教师发展中心 柳立涛）
2025年10月20日下午，北京市教师发展中心副主任柳立涛为“国培计划（2025）”——重庆市教师培训管理团队做了《政策·实践·成长
2025-10-20
12 1 0其它20250625H笔记:市综改办课题结题“教育高质量发展指标体系研究”汇报（工商大学）
研究的名称与内容，重点不太突出，内容研究的是高等教育，题目可以改一下。
2025-06-25
3617 27 0其它20250625H笔记:市综改办课题结题“教育高质量发展指标体系研究”汇报
课题1教育高质量发展指标体系研究，研究目标，研究内容，创新协调绿色开放共享，答辩，专家1贾曦：中小学指标有党建内容，其他指
2025-06-25
3584 25 0其它
