我们是祖国最美的花朵——三（5）班六一活动

踏着春日的朝阳，迎着初夏的暖风，听着动人的音乐，三（5）班全体孩子再一次迎来了“六一”国际儿童节。首先是班级表彰大会，班主

2020-06-01

《“119”的警示》

该老师的道德与法治课选题贴合生活实际，学生能有话说，想说，课堂教学分为师生关系很融洽，如果在分析问题时，让学生不仅动脑，

2020-01-01

《加快溶解》

对于溶解，孩子们既熟悉又陌生，该老师利用课前的一个小视频调动孩子们的好奇心，以猜测的方式去探讨食盐的溶解与温度以及搅拌是

2020-01-01

《小青蛙找家》

这是林老师第二次上《小青蛙找家》这堂课，相对上一次，林老师更加从容淡定，教学过程更加流畅。

2020-01-01

《角的度量》

该老师思路清晰，重难点突出，语言干练，富有启发性，讲练结合，课堂效果非常好。

2020-01-01

How much is it?

曹老师教学环节设计清晰明了，过渡自然，希沃白板运用熟练，但语境创设不够真实，图片视频以老师或学生的真实照片为主会更好。其

2020-01-01

《小青蛙找家》

李老师教学设计巧妙，让人耳目一新，这节课充分渗透了生本教育的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，

2020-01-01

《瓜果飘香》

陈老师教学设计合理巧妙，能充分发挥多媒体教学手段，师生关系和谐，取得了不错的教学效果。

2020-01-01

Unit 5 What does he do？

该教师巧妙地利用与该教师巧妙的运用语言描述和提问等方式创设了一个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入学

2020-01-01

Unit 1 We live in a small house

该老师教学环节设计清晰明了，过渡自然希沃白板运用熟练，学生参与度高，课堂气氛活跃。

2020-01-01