基础四班作品《爱吃猕猴桃🥝》

1.通过观察，了解猕猴桃的基本特征。运用写生的方式来表现猕猴桃的不同造型。2.运用水彩笔进行叠加和渐变的方式来表现挑的色彩和

2023-05-20

基础三班作品《爱吃猕猴桃》

1.通过观察，了解猕猴桃的基本特征。运用写生的方式来表现猕猴桃的不同造型。2.运用水彩笔进行叠加和渐变的方式来表现挑的色彩和

2023-05-20

基础二班作品《爱吃猕猴桃》

1.通过观察，了解猕猴桃的基本特征。运用写生的方式来表现猕猴桃的不同造型。2.运用水彩笔进行叠加和渐变的方式来表现挑的色彩和

2023-05-20

基础一班作品《爱吃猕猴桃》

1.通过观察，了解猕猴桃的基本特征。运用写生的方式来表现猕猴桃的不同造型。2.运用水彩笔进行叠加和渐变的方式来表现挑的色彩和

2023-05-20

基础七班作者《富贵竹》

1、通过引导幼儿观察富贵竹的外形特点，组成部分，细长的根茎部分以及大片的叶子部分。2、用线条表现出植物的形态与细节。3、观察

2023-05-14

基础六班作品《安塞腰鼓》

1.了解腰鼓及当地民俗文化，培养孩子们热爱民俗文化的情感。2.腰鼓的立体关系和色彩的搭配关系。3.腰鼓的形状，颜色特征，写生的

2023-05-14

基础五班作品《安塞腰鼓》

1.了解腰鼓及当地民俗文化，培养孩子们热爱民俗文化的情感。2.腰鼓的立体关系和色彩的搭配关系。3.腰鼓的形状，颜色特征，写生的

2023-05-14

基础四班作品《安塞腰鼓》

1.了解腰鼓及当地民俗文化，培养孩子们热爱民俗文化的情感。2.腰鼓的立体关系和色彩的搭配关系。3.腰鼓的形状，颜色特征，写生的

2023-05-13

基础三班作品《安塞腰鼓》

1.了解腰鼓及当地民俗文化，培养孩子们热爱民俗文化的情感。2.腰鼓的立体关系和色彩的搭配关系。3.腰鼓的形状，颜色特征，写生的

2023-05-13

基础二班作品《安塞腰鼓》

1.了解腰鼓及当地民俗文化，培养孩子们热爱民俗文化的情感。2.腰鼓的立体关系和色彩的搭配关系。3.腰鼓的形状，颜色特征，写生的

2023-05-13