叶颜的美篇

2020-04-23

叶颜的美篇

2020-02-20

叶颜的美篇

一、齐读课题，表扬读得美。事：读了课题，从中获取了什么信息？过渡：罗丹的一句话。这节课跟着作者去了解四季之美。预习了吗？

2019-12-16

叶颜的美篇

一、开门见山导入。1.学生读课题，学习生字“戎”，读，指导书写（出示动态笔画，范写，练写）。2.理解课题介绍王戎，理解“取”

2019-12-16

叶颜的美篇

老师的任务：指导阅读方法、创设阅读氛围，舍得花时间，调整作业保证阅读时间。1.读书打卡（一月一本）2.边读边写，师生同读同写

2019-12-16

张祖庆《教材作文，想说爱你也容易》

《这儿真美》统编版三下。1.创设语境（放爸爸去哪儿歌曲，摄制组过来拍摄）——语境不符学生，是一厢情愿，不真实。2.先放“这儿

2019-12-16

全息作文训练序列开题报告（2018.11.28.）

理论是很有力量的！有了理论支撑，做得更宽，一、导入二、认识感官及作用三、说说能观察的感观并用上观察橘子四、观察到的内容，

2019-12-16

叶颜的美篇

2019-12-16

叶颜的美篇

当前作文的诟病：1.目标不清2.语境脱落3.支架缺失4.效果奇差。

2019-12-16

叶颜的美篇

2用课文教学生某一个方法或某，细化目标。3一个单元要教什么是知道了，但这个什么是什么又模糊了。4批注习惯和怎么批要教给孩子（

2019-12-16