分别是为了再次美好的遇见

孩子们，很遗憾以这样的方式给你们道别，我工作调离了，不再担任本班的数学老师和班主任了。半年的时间虽然不长，但我们也从陌生

2021-02-28

灵之舞---教师成长的阶梯和路径

今天下午，我们继续聆听了李庆明老师的《教师成长的路径与阶梯》，我感到收获很多。在李老师的讲解下，我看到了我们的教育同仁们

2021-02-02

小学数学核心素养之运算能力的培养

曹老师从三个方面来阐述小学数学运算能力:一、运算能力的地位，二、什么是运算能力，三、运算能力的培养，曹老师从运算能力的实际

2020-08-29

毕业啦！时光飞快，六年的生活很快过去了，希望你们以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华。

你们是一群爱劳动，爱节俭的好孩子，把平时的废纸攒下来，买了一个毕业蛋糕，这个蛋糕对你们来说意义不一样，这是通过自己的劳动

2020-07-07

武阳小学6年级1班劳动体验

6.6-6.7我布置了一项劳动作业，因为孩子们普遍缺乏劳动意识，布置作业的目的让孩子们体验劳动的辛苦，家长的不容易！孩子们体验劳

2020-06-10

注重四则运算意义的教学

今下午学习了徐老师的四则运算意义的教学收获颇多。徐老师从4个方面来讲述四则运算意义教学。这4个方面徐老师每个都讲的很精彩，

2020-05-08

乐学善思 和谐共进——板泉小学六年级教研活动

四月吐芳菲，莺歌配燕舞，柳绿映桃红，尽情揽阅春日美景，美不胜收。在这融融春日我们迎来了第二次集体单元备课。本次集体备课流

2020-04-15

课堂是课程的横截面——在日常的课堂中提升自我

飓风老师主要从课程与课堂的关系、教师常见的问题与难点、课堂上自我提升的方法以及利用自身优势如何突破这四个方面进行答疑解惑

2020-03-18

用智慧赢得信任——搭建家校的桥梁

前苏联教育家霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样要求，而且要志同道合

2020-03-17

女神节最美好的礼物——听张老师讲数学”

今天晚上7点准时坐到桌前听张老师的讲座，张老师先带着我们回顾了上一讲的一个问题，为什么需要培养学生的表达能力？今天晚上着重

2020-03-08