人间·课代表

【补遗】双节期间，两个丫头告诉我一个保研同济，一个保研杭师！一首献给教育的抒情史诗，——大山的诗《人间·课代表》赏析，这

2025-10-07

人间·有一种思念产自故乡

注：娭毑，在湖南方言中意为“祖母”，发音为“āi jiě”

2025-10-06

童趣· 一个会转动的梦——致每一个爱科学的孩子

“是大气娃娃，它在轻轻地流动。”，为什么大气要流动？老师的手指划过旋转的地球仪：“是这颗星球，它从未停止的旋转舞蹈。”，

2025-10-05

人间·小家伙——致敬80多岁的老师

——大山的诗《人间·小家伙》赏析，这首题为《人间·小家伙——致敬80多岁的老师》的诗歌，以细腻温润的笔触勾勒出跨越时空的师

2025-10-03

人间·一本旧书

这首题为《人间·一本旧书——参观国家版本观文瀚阁手记》的诗歌，以独特的隐喻体系和哲思性语言，构建了一个跨越时空的文化对话

2025-10-01

人间·歌唱

这首《人间·歌唱》以庆典时节为背景，通过意象的层层递进，完成了一场从具象到象征的诗意升华。以下从三个维度展开赏析：一、意

2025-09-30

人间·问

这首题为《人间·问》的诗歌，以跨越时空的视野和凝练意象构建了一部中华文明的精神史诗。诗人大山通过巧妙的时空折叠术，将不同

2025-09-28

人间·和

1.终极存在：将“和”的本质锚定为未雕之玉的浑然与断弦后的宽恕，超越政治盟约的表象。2.终极解释：通过“鸿雁-墨线”“瑞玉-深

2025-09-27

人间·深夜的钟摆

——大山的诗《人间·深夜的钟摆》赏析，这首短诗《人间·深夜的钟摆》以极简的意象和巧妙的视角转换，构建了一个充满张力与哲思

2025-09-23

人间·旧橱窗 ——致母校湘潭市三中

——大山的诗《人间·旧橱窗——致母校湘潭市三中》赏析，这首题为《人间·旧橱窗——致母校湘潭市三中》的诗歌，以细腻的意象和

2025-09-21