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小店区育才小学三年级疫情期间网络授课纪实（四五）
在老师的规矩下，养成好的学习习惯。《韩非子·解老》：“万物莫不有规矩。”规和矩,校正圆形﹑方形的两种工具,规矩多用来比喻标
2020-04-20
53 0 0其它小店区育才小学三年级疫情期间网络授课纪实（四四）
生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是
2020-04-10
98 0 0其它小店区育才小学三年级疫情期间网络授课纪实（四二）
都知道：十年树木，百年树人。可见教育不是一朝一夕，不会立竿见影。对孩子们的成长、期望，我们要有足够的信心和耐心，看花开花
2020-04-08
78 0 0其它小店区育才小学三年级疫情期间网络授课纪实（四一）
知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。人与自然和谐共生越来越被我们重视。人类对自然的任何伤害最终会伤及人类自身，这
2020-04-07
92 0 0其它小店区育才小学三年级疫情期间网络授课纪实（四十）
观察是人们认识世界、获取知识的一个重要途径，也是科学研究的重要方法。一切科学实验，科学的新发现、新规律，都是建立在周密、
2020-04-03
70 1 0其它小店区育才小学三年级疫情期间网络授课纪实（三九）
有容乃大，出自《尚书》。铁罐与北风，为什么会无地自容？世俗欲望作祟！陶罐与太阳，为什么流芳千古？胸宽包容一切！海纳百川,有
2020-04-02
76 0 0其它小店区育才小学三年级疫情期间网络授课纪实（三八）篇
尺有所短，寸有所长。比喻人或事物各有其长处和短处。出自《楚辞·卜居》:\"夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有
2020-04-01
46 0 0其它小店区育才小学三年级疫情期间网络授课纪实（三七）
人手、脑与智力间有着密切的联系，人手不仅是劳动操作器官，而且具有认识功能。人手在劳动操作的影响下，通过抓举和触摸的感觉，
2020-03-31
44 0 0其它
