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大手牵小手，一起向前冲——乐东县幼儿园小班迎新亲子游戏
伴随幸福的歌声，载着喜悦的欢笑，我们悄悄地送走了这个特别的2024年，迎来了充满希望的2025年。2024年最后的一个周五，我们小班
2024-12-30
59 0 0其它“创环境，润童心”——小二班教育环境及常规培养中期小结
环境是潜移默化教育，是幼儿学习的一种重要的途径。县幼小二班教师齐心协力、开动脑筋，根据本班级幼儿的年龄特点，我们三位老师
2024-11-08
510 4 0其它“创环境，润童心”——大四班级环境创设
环境是潜移默化教育，是幼儿学习的一种重要的途径。县幼大四班教师齐心协力、开动脑筋，根据本班级幼儿的年龄特点，我们三位老师
2023-09-16
396 2 0其它小四班班本课程展示汇报—趣味竹筒操
《指南》指出“幼儿园要充分利用自然环境扩展幼儿生活和学习的空间。”陈鹤琴先生也强调“活的教育、活的题材，要到田间去，大自
2022-06-02
233 3 0其它学习《教师如何在专业写作中成长》心得体会
读了2020年9月幼儿教育这本书中的一篇文章“教师如何在专业写作中成长”。作者在文中说到教育写作可以改变教师的知识结构,帮助教
2021-06-26
306 9 0其它“六一欢乐绘·长卷画童心”—乐东县幼儿园大班组庆六一亲子活动
六月一日是全世界儿童的节日，为了让每位小朋友过一个有意义的节日，让每位幼儿体验亲子创作的快乐，5月31日我园大班组开展了“六
2021-06-05
835 4 0其他
