迎接美好，快乐成长（三十五）

用极其迅速的方式吸收这个世界上，最复杂的知识，因此——我们也不能自私的，将吸收范围限制在一间屋子，或者是两间屋子，是给予

2022-06-02

迎接美好，快乐成长(三十二)

最不辜负生命跋山涉水的来到这世上，其实在看到孩子露出笑脸😊，肆意奔跑的那时刻，就会觉得岁月渐长，那是被生命无限拉伸放大的享

2022-05-13

迎接美好，快乐成长（二十九）

通过工作完善自我在蒙台梭利教育中，将儿童使用教具的活动称之为“工作”，通过对儿童的观察和研究，蒙特梭利提出了“工作是儿童

2022-04-22

迎接美好，快乐成长（二十六）

将儿童使用教具的活动称之为“工作”，通过对儿童的观察和研究，蒙特梭利提出了“工作是儿童的天职”，这一论断并发现了儿童工作

2022-04-02

迎接美好，快乐成长(二十三)

就是让孩子练习平时生活中的活动，这是蒙台梭利教育重要的组成部分，日常生活的练习，是其他一切后续工作的基础和准备，开关盒子

2022-03-11

我们开学啦🎒

大朋友们也为小朋友们写下了美好的㊗️福，小朋友在进入大厅以后，在老师的带领下，孩子们一一击鼓带状元帽点朱砂，摸香葱摸苹果

2022-02-19

你好👋2022

列车站点🚏G2021号列车已到站🎬，那小朋友们知道明年是什么年吗？👦🏻👧🏻是“虎”🐯年，👩‍🏫请小朋友一起看看老师手里拿的是什么？👦🏻我

2021-12-31

迎接美好，快乐成长（十一）

体智能是让儿童在运动游戏中提升体力，激发潜能，增进社会适应力，养成独立自主的个性，在多样化的游戏中，让幼儿从不同角度认识

2021-11-19

迎接美好 快乐成长（八）

培养幼儿对实体的感觉及敏锐的观察力，专注力独立性秩序感，及手眼协调的培养，「触觉板」，辨别粗糙光滑的触感，培养手眼动作的

2021-10-30