铸牢中华民族共同体意识·唱响民族团结进步主旋律——二（1）班民族团结手抄报比赛活动

为了让学生进一步了解少数民族知识，促进民族团结，创建和谐、文明校园，加强学生民族团结意识，让民族团结的种子在学生心中生根

2023-06-08

2023年五指山市水满中心学校教师阅读推广大赛参赛作品

2023-06-07

2023年五指山市水满中心学校教师“诵读中国”经典诵读大赛参赛作品

朗诵题目：《我骄傲，我是中国人》，朗诵者：王有志校长王晓坤副校长，羊梦秋王雪露麦汉彬贺鉴淋甘静蓉郑维诺，诵读题目:《七律.

2023-06-02

“语”我同行 “研”促成长——记水满中心学校语文组第八周教研活动

春之美，在于生机和活力；教之魅，在于钻研与提升。为更好地落实新课程标准，推进我校语文教学质量的提高，促进教师专业素养提升

2023-04-04

安全不松懈，时刻敲警钟——防溺水、交通安全、防火知识一系列安全教育

您好！孩子是祖国的未来，民族的希望。在关注孩子健康成长的同时，家长有义务加强对孩子的安全教育，特别是防溺水、交通安全和防

2023-01-29

课题引领 研教相融——信息技术小课题组集中研修活动记实

为了深入开展小课题研究，提高教师的教科研水平，2022年12月16日上午，《基于合作模式在小学图形化编程教学设计研究》课题组成员

2022-12-19

立足课堂教学实践 深化课题研究实效——信息技术小课题组集中研修活动记实

“一个人可以走得很快，但一群人才走得更远”，教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享，为了小课题的研究有效落实课题研

2022-12-10

课题促发展 研究伴成长——信息技术小课题组集中研修活动记实

2022年11月15日,信息技术课题组成员，结合市一小综合组在市一小电脑教室开展了“基于合作模式在小学图形化编程教学设计研究”的课

2022-11-16

（第10次）课题研究课 磨砺促成长——信息技术小课题组集中研修活动记实

为做好小课题研究工作，让课题研究真正落到实处，在课题研究过程中，课题组成员精心备课，结合市一小学校研修月活动文件精神，提

2022-11-08

爱的行走 美的“育”见——五指山市水满中心学校开展2022年秋季学期“万名教师访万家”活动简报

为持续巩固我市控辍保学攻坚成果、落实教育资助政策，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，推进教育

2022-10-11