读写10.11课~G6

重点讲解课后三种题型：用小标题概括内容、赏析人物细节描写、分析人物形象。2.学习现代文《没有一句台词的角色》理文脉，关注文

2026-09-05

读写~G6

1.学习一篇古文《诫子书》明白珍惜时光、谨慎交友、严于律己宽以待人的道理。2.讲解《不散的乡愁》以红团为线索和抒情载体，写了

2026-09-05

六上—心有千千结写事习作

🍎🍎🍎2026暑假深阅读六年级第1次课小结：一、课堂学习，对应六上语文单元习作。读习作要求，明确何为“结”（可以是生活里的坎儿/考

2026-08-26

六上习作：《……让生活更美好！》习作讲评

🍎2026暑假深阅读六年级第3次课小结：一、课堂学习，明确习作要求：这次习作是半命题作文“——让生活更美好”横线上可以填抽象的

2026-08-26

六上—“笔尖流出的故事”习作讲评

🍎2026暑假深阅读六年级第6次课（讲评修改)小结：一、课堂讲评，继续完成、面批习作，两位同学习作改下来存在以下主要问题：1.叙事

2026-08-26

六上—笔尖流出的故事/编写故事

🍎2026暑假深阅读六年级第5次课（习作编写故事)小结：一、课堂学习，明确习作要求：这次习作是根据提供的三组时间、地点、人物词，

2026-08-26

六上习作—难忘的活动

🍓20266年级暑假深阅读习作第7次课小结：一、课堂学习1.明确写作要求半命题习作~难忘的________写事（活动类）2.关注点：a.结构完

2026-08-26

六上—倡议书和片段写作

🍎2026暑假深阅读6年级第9次课（片段修改+学习倡议书)小结：一、课堂学习，1.面批上次课完成的习作片段指出问题，认真誊写。2.重点

2026-08-26

六上“……即景”围绕中心词/句写话

今天是第10次课（片段练习)小结：一、课堂学习，1.明确习作要求，半命题习作——即景，要求在仔细观察的基础上写出四时景物的变化

2026-08-26

六上习作八—《---有你真好！》

🍓🍓🍓本月我们预习训练了六上所有习作类型，写了八个习作含三个长片段写作。一、课堂学习，本次课写《——有你真好》中间重点片段，

2026-08-26