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美术课堂的百花齐放——《用彩墨画鱼》四年五班学生作品
本课旨在通过彩墨教学活动，使学生能够更加了解中国画独特的艺术特点，掌握基本的表现方法与手段，体验用笔、用墨、用色，感受彩
2021-05-28
279 11 3其他美术课堂的百花齐放——《用彩墨画鱼》四年四班学生作品
本课旨在通过彩墨教学活动，使学生能够更加了解中国画独特的艺术特点，掌握基本的表现方法与手段，体验用笔、用墨、用色，感受彩
2021-05-28
304 6 0其他美术课堂的百花齐放——《用彩墨画鱼》四年三班学生作品
本课旨在通过彩墨教学活动，使学生能够更加了解中国画独特的艺术特点，掌握基本的表现方法与手段，体验用笔、用墨、用色，感受彩
2021-05-28
190 1 0其他美术课堂的百花齐放——《用彩墨画鱼》四年二班学生作品
本课旨在通过彩墨教学活动，使学生能够更加了解中国画独特的艺术特点，掌握基本的表现方法与手段，体验用笔、用墨、用色，感受彩
2021-05-28
331 10 0其他美术课堂的百花齐放——《用彩墨画鱼》四年一班学生作品
本课旨在通过彩墨教学活动，使学生能够更加了解中国画独特的艺术特点，掌握基本的表现方法与手段，体验用笔、用墨、用色，感受彩
2021-05-28
215 5 0其他美术课堂的百花齐放——《设计生活标志》四年五班学生作品
标志存在于生活中的方方面面，是学生在以往的生活中不太留意但又不可或缺的。在课堂中引导学生通过学习进一步了解设计与生活应用
2021-05-06
132 3 3其他美术课堂的百花齐放——《设计生活标志》四年四班学生作品
标志存在于生活中的方方面面，是学生在以往的生活中不太留意但又不可或缺的。在课堂中引导学生通过学习进一步了解设计与生活应用
2021-05-06
130 2 1其他美术课堂的百花齐放——《设计生活标志》四年三班学生作品
标志存在于生活中的方方面面，是学生在以往的生活中不太留意但又不可或缺的。在课堂中引导学生通过学习进一步了解设计与生活应用
2021-05-06
233 1 2其他美术课堂的百花齐放——《设计生活标志》四年二班 学生作品
标志存在于生活中的方方面面，是学生在以往的生活中不太留意但又不可或缺的。在课堂中引导学生通过学习进一步了解设计与生活应用
2021-05-06
77 1 0其他美术课堂的百花齐放——《设计生活标志》四年一班 学生作品
标志存在于生活中的方方面面，是学生在以往的生活中不太留意但又不可或缺的。在课堂中引导学生通过学习进一步了解设计与生活应用
2021-05-06
144 1 0其他
