【共读共享】阳信初中生物名师工作室暑期共读共享《备课专业化—学教评一致性教学设计的理念与操作》（九）

莎士比亚说过:“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是获取知识的渠道，提高人素质的有效

2023-07-27

听课促交流，评课促成长

研究课程标准、分解课程标准，是教学依据。虽然目标叙写没有公认的、统一的标准，但是它必须符合一些要求。目标指向是学生通过学

2022-09-27

加强实验教学，突出科学学科特色

初中物理、化学、生物教学必须重视实验教学，实验教学具有非常重要的意义。我们知道素质教育的一个重要目标就是要充分发挥每个人

2022-09-27

四月芳菲，花开“疫”散。——记理综组齐聚一堂，线上听评课及研讨

四月芳菲，花正开，春正暖。天地万物都开始悸动起来，尽情绽放，不负生命，不负春日好时光。而在这勃勃生机的春天里，疫情卷土重

2022-04-19

同课异构，殊途同归，一样精彩

3月8日，不一样的三八国际妇女节。我们理综组继续观看议课。仇洪娟和王莉老师带领学生复习《力》，进行同课异构教学，仇老师联系

2022-03-12

一切为了学生的发展

2021年12月17日下午，阳信县第一实验初中生物首席工作室的老师们齐聚一堂，进行研讨活动，主要主题是“提升学生的学习力”，活动

2021-12-21

构建“以学生为中心”的主体观——理综组集体备课与研讨

“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”的主体观。12月8日，理综组齐聚一堂，继续研讨学习。

2021-12-09

他山之石可攻玉，线上研讨见真知——阳信县一实集团校生物首席教师工作室在线观摩研讨纪实

12月3日，一实集团校生物首席教师工作室全体成员利用课余时间观看湖南省优秀课例，努力提升自我素质，学习先进教学方法和理念。俗

2021-12-03

我观我思，共研共进——记理综组教研活动

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”，转眼晚秋至、初冬近，11月16日，理综组继续开展学本教学观课议课和集体备课活动。今

2021-11-17

以学定教，以标定学，有研指路——记理综组听评课暨期中备考研讨

以学定教，以标定学，有研指路——记理综组听评课暨期中备考研讨，“凡事预则立，不预则废”，不管是新授还是复习都要制定详实的

2021-11-02