今日课业′秋红~邹大耳

要深度解读这幅画的布局与境界，可从布局哲思（大疏大密）、物象对话（秋花·天牛·鸟）、儒释道哲理投射、诗画境界交融四个维度

2025-10-09

今日课业′榴情~邹大耳

榴花开处，独有秋风说古今，草木知能自感，人生相见真其情，雨露多言诗，四時清筆墨闲。在这片静谧之中，秋风轻拂过每一朵盛开的

2025-10-08

今日诗画′祝安~邹大耳

要深入解读这幅诗画，需从意象象征、诗画互文、儒道释精神融合、艺术赏析四个维度系统剖析：一、意象的文化象征-竹：是中国传统文

2025-10-07

中秋寄怀~邹大耳

这首诗整体意境优美，情感深沉，通过丰富的意象表达了多重情感，下面为你从多个角度进行深度赏析：主题与情感，思乡怀人：“明月

2025-10-06

浅述中国画的“道”理之十二～邹大耳

大家越写越看似平淡，然气魄万千，笔墨沉厚，境界高远。而小家越写越看似高深，终笔墨俗不可耐，气散而力薄。浅述中国画的“道”

2025-09-29

今日诗画′观自在(视频)~邹大耳

释破贪嗔儒克欲，道心自在两无求。栖枝非念离尘妄，随性逐波任漫悠。~邹大耳(邾耷)深度品评赏析解读，题画诗深度品评：以诗载道，

2025-09-29

浅述中国画的“道”理之十一～邹大耳

大家越写越看似平淡，然气魄万千，笔墨沉厚，境界高远。而小家越写越看似高深，终笔墨俗不可耐，气散而力薄。浅述中国画的“道”

2025-09-28

为卢小平友作诗画′邹大耳

诗句如同一缕清风，拂过心田，让人顿感心旷神怡。在这宁静的晨晓，湖面上波光粼粼，仿佛每一滴水珠都在诉说着春天的故事。远处的

2025-09-26

今日诗画′邹大耳

这幅花鸟作品，在笔墨、意象、题诗与寓意的融合上颇具匠心，可从以下维度深度赏析：笔墨语言的写意性表达，水墨层次：以浓淡干湿

2025-09-21

今日诗画′邹大耳

这首诗与图，我们可以从意象关联、意境营造、情感表达、艺术手法等维度展开：一、意象与画面的互文共鸣-诗中“翠烟”“墨痕”呼应

2025-09-20