今日课堂示范稿(视频)~秾花′邹大耳

《题葵花七星瓢虫图诗深度品评赏析》，一、意象体系构建（一）核心意象矩阵，意象诗句象征意义艺术功能，金龟星缀蕊七星瓢虫的形

2025-06-17

今日课业‘花神~邹大耳

诗画交融中的梅花意象：一场跨越感官的精神漫游，在“诗画同源”的艺术传统中，这首题梅花画诗以灵动笔触构建了多重美学空间，通

2025-06-15

今日课业′幽诗~邹大耳

题画兰石诗赏析：逸韵幽情中的自然哲思，这首题画兰石诗以凝练的笔触勾勒画面，将兰花、清风、玉体、书斋等意象巧妙串联，在物我

2025-06-14

《全红婵逍遥游赋》~邹大耳

北冥鲲化击三千，南溟蝉蜕唳九玄。粤海湛江，有女全氏，名唤红婵，诞于蓬门陋巷，长于烟浦渔村，其质如荆山璞玉，其神似姑射仙芝

2025-06-11

採长空′邹大耳诗书画

青竹天牛图题画诗深度解构：从物象符号到生命哲学的三重叩问，一、意象拓扑：天牛动态中的时空折叠，1.踮足採长空——力与灵的视

2025-06-10

葫中乾坤大′邹大耳

从物象隐喻到文化符码的深层解码，——兼释葫芦、灵鸟与青丝的三重玄机，一、葫芦形骸：福禄与仙道的双重符契，诗画以“酒壶”为

2025-06-10

今日课业‘知足~邹大耳

一、意象重构：拙朴中见天地真趣，1.“栖影青筠畔”：物我相依的空间诗学，“栖影”二字妙在化实体为虚影——蜘蛛的身形在青竹光

2025-06-10

今日课业′先春N邹大耳

东风暖砚自氲氤，仙子凌波化墨新。世俗偏怜红粉重，此君何故总先春？这首题水仙画的诗作，以清雅笔墨绘水仙之魂，借物言志间渗透

2025-06-10

今日课业′石榴~邹大耳

注:石榴~石留谐音(坚如磐石，永留世间，不忘初心。)《题石榴磐石图～抗日胜利80周年》以诗为刃，剖开历史的褶皱，将自然物象熔铸

2025-06-09

今日课业′蕉竹~邹大耳

《题蕉竹图》赏析：笔墨里的民族精神图腾，一、意象建构：竹与蕉的抗战隐喻-“壮志如磐挺竹梢”：以竹喻志，竹梢“挺”立如磐石，

2025-06-08