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愿

美篇号 269610274

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1. 全部文章
- 融合视角下3-6岁儿童异常行为干预实践研究（呈贡三幼）
  
  2025-11-19
  
  3531   23   0
  其它
  
  自然材料在幼儿园美术教育中的运用策略探究（安宁五幼刘清清）
  
  2025-11-01
  
  3537   26   0
  其它
  
  基于文化传承背景下的昆明本土童谣融入幼儿园艺术教学的实践策略研究（高新区二幼曹姝）
  
  2025-11-01
  
  3579   29   0
  其它
  
  少儿版画教学美育浸润的路径构建与实践研究——以云南师范大学附属小学为例》（金晓华高艳霞杨鸣飞）
  
  2025-11-01
  
  3487   20   0
  其它
  
  核心素养下小学美术“民族文化微课程”开发的实践探究——以丘北壮苗彝为例
  
  2025-11-01
  
  3561   27   0
  其它
  
  中华传统文化元素在小学美术教学中的应用（西双版纳允景洪小学万达校区李香香）
  
  2025-11-01
  
  483   4   0
  其它
  
  《彝绣里的纹样》——小学美术社团实践案例（楚雄开发区实验小学杨华）
  
  2025-11-01
  
  3474   18   0
  其它
  
  民族技艺传承与创新：蜡染艺术在乡村美术教育中的应用与探索（安宁市石江学校普吉）
  
  2025-11-01
  
  11   0   0
  其它
  
  绘画心理治疗在边疆地区厌学易辍学学生干预中的应用研究（德宏州民族初级中学杨义林）
  
  2025-11-01
  
  11   0   0
  其它
  
  初中美术新教材大单元主题情景教学中美育浸润行动的实施路径（云南民族大学附属中学李姣）
  
  2025-11-01
  
  11   0   0
  其它
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