【2024年春季学期•第18周】

“童心劳育”劳动学科期终总结羊文才，一学期以来，本人本着遵循以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方

2024-06-27

【2024年春季学期•第17周】

项目开发既要关注劳动知识和劳动技能的学习，更要关注劳动价值的引领、劳动精神的培育。要结合不同学段学生身心发展特点，考虑目

2024-06-20

【2024年春季学期•第16周】

项目安排依据三大类劳动教育内容及十个任务群在各学段的分布设计，总体体现“整体规划、纵向推进、因地制宜、各有侧重”的原则。

2024-06-14

【2024年春季学期•第15周】

项目操作办法是学生完成劳动任务、形成劳动感悟的重要基础和前提。在设计项目时，教师要对项目操作的主要方法加以提炼。例如，饮

2024-06-05

【2024年春季学期•第14周】

项目过程可分为明确任务、劳动准备、制订计划、组织实施、交流评价等几个环节。明确任务环节是指在教师指导下，学生全面了解劳动

2024-05-29

【2024年春季学期•第13周】

劳动场域是项目实施的基础条件。在实际操作过程中要根据不同的项目科学、合理地确定劳动场域，包括劳动场所、工具设备、材料及劳

2024-05-23

【2024年春季学期•第12周】

针对不同学段学生的经验基础和发展需要，考虑区域特点和学校劳动教育环境，把握不同学段劳动素养培养要求，围绕体现日常生活劳动

2024-05-16

母亲节日快乐！2024.5.12 星期日

为母亲过节最早源于希腊的民间风俗，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人

2024-05-12

【2024年春季学期•第11周】

项目设计包括制订项目目标、选择项目内容、确定劳动场域、明确项目过程、提炼项目操作方法等方面。制订项目目标，在明确劳动课程

2024-05-10

【2024年春季学期•第9周】

1.内容要求：以校园、社区为主，参加1～2项力所能及的公益劳动与志愿服务，利用自身的知识与技能、创造的物质产品与精神产品等，

2024-04-25