冬韵启新章 安全伴成长 ‍ ——小三班17期家园沟通

“儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切美好的东西而敞开的。”，——苏霍姆林斯基，凛冬已至，寒意渐浓，时光的笔触在冬日的书

2025-12-19

冬日暖趣相伴，成长悄然绽放！‍ —-小三班16期家园沟通

陶行知先生曾言：“生活即教育，游戏即学习。”冬日的时光里，孩子们在户外尽情释放活力，在室内潜心探索创意，每一次玩耍都藏着

2025-12-11

冬韵启智，趣享成长！‍ —小三班15期家园沟通

“教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的”冬日暖阳洒落校园，孩子们在泥土的芬芳、运动的欢笑与思维的碰撞中，解锁成长

2025-12-04

冬日趣玩，不负时光！‍ ——小三班第14周家园沟通

“教育是让孩子在探索中触摸世界，在体验中收获成长。”冬日的寒意挡不住孩子们的好奇心，本周我们在扎染的色彩里解锁创意，在泥

2025-11-28

冬日童趣满，成长不打烊！‍ —小三班13期家园沟通

“教育是点燃火焰，而非填满容器。”冬日的阳光温柔洒落，小三班的宝贝们带着对世界的好奇，在游戏中探索、在合作中成长，每一个

2025-11-21

冬韵童趣，快乐无忧！——小三班10期家园沟通

寒风轻吟，冬意渐浓，冬日的阳光像温柔的手掌，轻抚着孩子们的笑脸。宝贝们带着对冬天的好奇，用灵巧的小手玩转游戏，在动手探索

2025-11-12

冬日暖时光，成长不打烊！——小三班第9期家园沟通

“教育的本质是唤醒，是点燃孩子心中的火焰。”寒风渐起，冬意渐浓，每一片飘落的黄叶都是时光的馈赠，每一次嬉戏奔跑都是成长的

2025-11-06

点赞·成长！小三班家长半日开放活动：一场与“泥”共赴的成长之约

苏霍姆林斯基曾说：“教育的本质是唤醒，是点燃，是让每个孩子在被看见、被肯定中，长出探索世界的勇气。”当这份“看见与肯定”

2025-10-31

秋日里的歌声与欢笑 ‍ ——小三班第8期家园沟通

儿童有一百种语言，一百只手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式，——《儿童的一百种语言》，秋意渐浓，小班宝贝们的成

2025-10-22

秋意渐浓时，遇见成长小美好！‍ ——小三班第7周家园沟通

“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，当霜降的凉风拂过窗台，宝贝们的成长故事也伴着秋日的暖阳，悄悄写满了本周的时光。每

2025-10-17