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- 一年级同课异构
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“双减”融课堂，教研促成长——榆林市第一小学五年级语文组教研活动
课堂连接着学生的生活世界，融合着社会的广阔天地，关联着人类的历史未来。课堂教学是教师围绕教学目标，引导学生搜集、处理课程
2022-04-26
262 9 0其它学习《行为天赋学》第18天——孩子放学后不好好写作业，就知道疯玩的背后隐藏着什么天赋？
一、孩子放学后不好好写作业就知道玩，他在玩什么？1、过多体能的释放，这类孩子以运动为主，跑来跑去，可能隐藏运动天赋、武体天
2022-04-21
167 3 0其它孩子是个闷葫芦，不喜欢跟别的小朋友玩，背后隐藏着什么天赋？
孩子是个闷葫芦，不喜欢跟别的小朋友玩，他的内心感受有哪两种？从内心感受来看，不喜欢跟别的小朋友玩，自己是开心的还是不开心
2022-04-20
233 11 1其它《行为天赋学》第16天——学生学骑自行车、学轮滑很快就能学会的背后隐藏着什么天赋？
1、大武体（整个身体剧烈运动）的常见运动包含哪些？大武体：武术、舞蹈、体育运动、跳绳，跳高，跳远、跑步，体操、打球、竞走、
2022-04-19
179 7 2其它孩子经常把别人的话当成耳旁风的常见原因有哪些？
孩子经常把别人的话当成耳旁风的常见原因有哪些？一、自身原因（除天赋与成长规律以外）1、正在做自己专注热爱的事，压根没听见；
2022-04-18
223 6 1其它《行为天赋学》第十四天——孩子在义卖中的不同表现的背后隐藏着什么天赋？
一、在义卖中能主动找陌生人推销，即使被拒绝也不太当回事，这类孩子性格外向，心能强大，很可能隐藏有推销天赋和管理天赋。二、
2022-04-17
188 8 2其它孩子一根筋背后隐藏着什么天赋？
一、自身原因（除天赋与成长规律以外）1、非常喜欢，2、争强好胜，3、想得到关注、引人注意，4、认知有限，见识不够广、知识领域
2022-04-16
162 4 0其它
