聚焦核心素养，共探教学新篇

在教育不断革新的浪潮中，我们迎来了一场意义非凡的学习之旅——《基于核心素养下的大单元教学设计与实施-

2025-07-08

初中数学2025年国培计划：赋能教育，共筑未来

在教育的征程上，我们始终在追寻更高的目标，2025年国培计划（初中数学）犹如一盏明灯，为我们照亮前行

2025-07-07

《复习简便运算》刘国民

本节课是将简便计算的讨论与实际问题的解决有机地结合起来，使问题解决策略的多样化与计算方法的多样化融为

2021-07-27

《打电话》丁园园

丁园园老师以湖北疫情为线索，引出新课，让学生设计一个打电话方案，并且时间需要最短。学生通过画图等方式

2021-07-27

44号

屈老师利用孩子们感兴趣的“新四大发明”导入，极大地吸引孩子们的眼球。数学新课的有效导入是使学生进入学

2021-07-26

《可能性》李婷

李婷老师的课设计清晰，从猜测到论证之后小结、练习、环环相扣、结构紧凑。在教学过程设计上，以活动为主线

2021-07-25

《用数对确定位置》陈舟静

陈舟静老师的课非常成功，吸引力极强，课件别出心裁，这是值得我学习的。教学环节设计的科学合理，紧紧围绕

2021-07-24

《搭配问题》杨淑云

听了杨淑云老师的《搭配问题》一课值得我去学习，数学知识来源于生活，服务于生活。整堂课向学生提供了学生

2021-07-24