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心理健康培训——五育并举与心理健康
今天，我有幸聆听了一位中国人民大学教授关于中小学生心理健康教育的演讲。教授深入浅出地讲解了心理健康教育的重要性，以及如何
2025-02-07
383 2 0其它区域融合教育工作的实践与反思（王丽荣 烟台市芝罘区辅读学校）
4年的融合教育大会在驻马店召开。“融合教育”的概念，第一阶段：让孩子们坐在一起。第二阶段：心灵的契合。狼孩的变化让人们看到
2023-05-11
759 4 0其它关于随班就读的层级支持策略（邹红霞 烟台市特殊教育学校副校长）
从领导到老师到保安，都要有爱心，要接纳每一个孩子。普通随班：问题不严重的，比如带耳蜗后跟其他学生一样。对低视力孩子，课件
2023-05-10
456 2 0其它融合教育背景下对特殊教育学生的有效支持（黄艳萍 南京市鼓楼区特殊教育指导中心）
全纳教育也叫融合教育，使特殊教育学生顺利进入普通班级进行无差异学习。十八大至二十大，国家相继出台了特殊教育的政策。普通学
2023-05-10
598 4 0其它关注需要，践行融合，促进随班就读学生的成长（姜秀丽 烟台黄渤海新区第十小学）
班上接受随班就读学生，就需要老师、同伴、家长完全接纳他。随班就读学生晚一天到校报到。开展班导会和班会，告诉给任课老师和班
2023-05-10
664 3 0其它随班就读学生“一生一案”的研究与实践
融合教育：让身心障碍儿童和普通同侪在同一间教室一起学习的方式，它强调提供身心障碍儿童一个正常化的教育环境，而非隔离的环境
2023-05-10
899 6 0其它让美好看得见——融合教育课程的建构与实施（储昌楼）
全日制随班就读、半日制资源教室、特教班，三步安置工作流程，没证的要筛查，有证的要分类。服务清单是对家长的承诺。特教课程表
2023-05-08
1078 6 0其它孤独症儿童教育的心理与教育（徐云 浙江工业大学、南特特聘教授）
郑州市教育局基教处周晋娜处长、鲁东大学孙胜杰书记、郑州市教育局教研室田冰老师、郑盲聋哑学校周立新校长莅临开班仪式。教育不
2023-05-07
680 4 0其它
