美篇号 18780760
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\"教师走多远就能带学生走多远,教研员走多远就能带教师走多远\"这是郑老师讲座的开场白,一语道破了一名教研员身上所肩负的责任,
2017-09-29
今天特别遗憾,没能参加于老师上午的培训,然而,单从潘老师在群里分享的图片看,气氛活跃讲座定是非常精彩。于是,下午的实践活
2017-09-27
就在去年,我们教研室人员组织区域骨干教师,开展内部的送教活动,我们每人带了一节课下去,同时,针对提高教师说课能力这一问题
2017-09-25
如何策划有效的校本研修活动,是我们今天一天的培训内容,俞俊老师从校本研修与校本培训的区别入手,分析了我们当前开展校本研修
2017-09-24
从一名教研员的角度出发,今天一天的培训内容真的是一级棒!论文的撰写、课题的研究,正如周老师所言,通过这两点,教研员在教研
2017-09-23
这是一个迷人的背影,知识透出无穷的魅力,如果能复制克隆这位学识渊博的实干者,那该有多好啊,那么我想我会请他做我们的主任,
2017-09-22
记得那是一次市级督导下校检查,专家们一口一个教学五环节的问,问的我们有些云里雾里的,于是我们问了个究竟,才知道此五环节与
教研员的称谓伴我已有七年,回过头想,在还并不透彻的理解教研员的真正意义和使命之前,一次教研员的公开招聘,便草率的告别了尚
2017-09-21
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