说木叶

2023-10-27

倾听理性声音，感悟志士担当，答司马谏议书与王介甫书联读

2023-10-27

徐旭生陕西考古日记

2023-06-25

“立足课本提实效，精益求精促发展”———银川市语文学科线上教研活动纪实

教研，是一场诗意与智慧兼具的修行。孟夏之月，鸟语蝉鸣。撷一瓣光阴，觅一路芳华，研语如歌，沉香流年。在银川市教科所韩笑老师

2022-06-04

岁寒知松柏 云端见真情——银川市第二中学语文组线上教学工作纪实

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”到了每年天气最冷的时候，惟有松柏苍翠，依然挺立。2021年第一场纷飞的大雪，送来了寒冬，

2021-11-14

静水深流析妙用，关注神采诗自成——巴蜀中学李庆华

2021-04-20

俞璐评课

问题：课程紧张，考试压力，拿不出九节课，课堂研究报告，还在老师，指向考试，整本书阅读，的“整”完整性和整体性。简单来说，

2021-04-20

咀嚼细品，方知其味——西南大学附中赵渊博老师

三有原则来确定研读目标——有趣有用有疑（感动，好玩儿）我最感动的章节，第八回的红楼梦的语言表达艺术，品人物语言去表达效果

2021-04-20

广西教科研周先生点评秋爽斋蕉下客人物形象

1红楼梦人物形象的钻研很难，983人，栩栩如生的人物在九课时怎么引导。体现了老师的个性，人物怎样才具有代表性。探寻人物形象的

2021-04-20

整本书阅读任务书丛书编委会发言

2021-04-20