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享教研之乐，悟数学之美——记滁洲中心学校小学数学教研活动
为了进一步丰富校园文化生活，创建良好的数学人文环境，让每一位学生都接受数学文化的熏陶，培养学习数学的兴趣，增强学好数学的
2022-11-30
457 10 0其他经验共分享，交流促成长——记滁洲中心学校班主任工作经验交流会
为进一步加强我校班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和分享班级管理经验，从而达到班主任专
2022-10-19
107 2 0其他感受文字之美，尽享书写之乐——记滁洲中心学校二（2）班书写习惯培养
郭沫若先生曾说:“要培养我国中小学生学好中国字，不一定人人都成为书法家，但总要把字写得端正，合乎规格，让人易认，这样才能养
2022-06-25
163 6 0其它阅经典名著，做博学少年——滁洲中心学校二（2）班读书分享会
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为了深入实施素质教育，创建良好的校
2022-04-18
110 2 0其它2021年下半年班主任工作总结—二（2）班
本学期，我担任二年级班主任工作。在学校领导的支持下，在各科教师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务，现就本学期班主
2022-01-12
138 5 0其它音体美学科抽测，助推学生均衡发展
为进一步提高学校音体美学科教学质量，实现各科教学质量的均衡发展，大力推行素质教育，让学生学有所获。2021年12月30日中午，滁
2021-12-31
171 2 0其它落实“双减”政策，让教育回归本真——记滁洲中心学校二（2）班班主任工作总结
今年起，国家实行“双减”，此政策一出，社会呼声一片。双减的第一步就是减轻义务教育阶段学生的作业负担，于国于民来说，这都是
2021-12-24
195 5 0其它『爱劳动，爱生活』——记二（2）班暑期劳动教育
为落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系，滁洲中心学校组织
2021-09-06
105 2 0其它2021年上半年班主任工作总结—— 一（2）班
良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为
2021-06-24
33 0 1其它
