美篇号 17782582
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活动目标:1.认识“有电危险”的标志。2.知道电插座里藏着会“咬人”的.电,不能用手触摸。3.了解如果发生电起火,首先要切断电源
2020-09-12
阳光晒落在我们身上,都有了温暖的温度,我们一起坐下来感受微风吹到我们脸夹,有了超级舒服的感觉,我们一起来合影一张,来记录
2020-09-05
设计意图:提供孩子独立的机会,帮助孩子走向独立的一个过程。设计目标:1.帮助幼儿锻炼手部力量的精细化。2.帮助孩子使用学习剪
2020-02-26
活动过程::顺子老师带小朋友们玩了一个语言游戏,以节奏型的活动、增加活动的趣味性,让孩子玩中学,学中玩。活动准备开始了,
2019-06-16
活动内容:首先我们在复习前面的折纸活动折小猫,顺子老师拿了很多颜色的正方形的纸,顺子老师:宝贝们你们可以选择你们喜欢的颜
2019-05-26
中午孩子们起床啦!肉肉很快速的穿好裤子和鞋子。我看到了肉肉穿了拿起了拉拉链的衣服,他轻轻的用小手捏住了拉链的两边,开始了
2019-04-23
现在中组的孩子们开始工作了,泊希轻轻地走到了衣饰框工作的面前,看了1分钟之后,泊希拿起了拉拉链的工作,迫他轻轻的用小手捏住
2019-04-18
活动目标:1.了解清明节的来历,知道清明节的日子和习俗。2.敬仰怀恋烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。3.了解不同国家过清明节的方
活动目标:1.促进孩子手眼协调能力的发展。2.欣赏剪纸的艺术,喜欢剪纸。3.发展孩子的精致动作。活动准备:剪刀、纸,活动过程:
我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。—
2019-03-16
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