二年级识字教学中如何建立长时记忆

识字写字是一二年级的教学重点，而且识字量较大，在识字教学过程中，我们只有采用形式多样的识字方法，促进学习识记效果的提高。

2021-09-28

会说话的墙 展班级风采【二年级部班级黑板报和学习园地设计评比活动】

苏霍姆林斯基说过：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是刊报广播，我们都将从审美的高度规划，以便挖掘潜移默化的育人

2019-11-12

如何培养一年级学生语文学习的良好习惯

2018-09-25

组内教师开展教学反思活动(第十二周)

集体反思指与同事一起观察自己的、同事的教学实践，与他们就实践问题进行对话、讨论，是一种互动式的活动，它注重教师间成功的分

2017-05-25

我的美篇

2016-05-09