宁一全《静》

静字右边是\"争″，有的静字中又加\"口″的符号，表示争辩。似乎不争不辩得不到静的状态。也有深入地谈左边的”青”，认为追求这种

2026-09-21

宁一全《处浊恒清》

处浊恒清心自远，不将尘色染闲庭。（宁一全，2026年9月11）与人为善，宁一全，实名甯全之，号洪刚，字清泉。中国书法家协会会员，

2026-09-11

宁一全《创作的希望》

和思静观心无染，笔底云烟落素笺。豆包评：此幅大篆求思静雅，难能可贵在篆书线条带出行意。不取玉箸篆匀整刻板之态，行笔提按顿

2026-09-10

宁一全《和为贵》

2026-09-08

宁一全《打开感觉之门》

宣扬自已如果有了负面可能是错的，呼叫震荡的场面潮起潮落，过后是一场破灭的无灵魄的梦，不要走别人走过的路，正如不要喝别人杯

2026-09-06

宁一全《我是谁》

宁一全，实名甯全之，号洪刚，字清泉。中国书法家协会会员，汉语言文学专业，大学外聘教授。编著十多部楷、隶、行、草、篆多体书

2026-09-03

宁一全《为了尘世》

曾经的喜悦、悲伤，以及满载着历史沧桑的泪水是值得的，书法家都是孤独者，他们从来不会责怪别人，只会责怪自己，因为存有永不破

2026-09-01

宁一全《信念是行为的立意》

（宁一全诗，2026年8月28，如意）宁一全，实名甯全之，号洪刚，字清泉。中国书法家协会会员，汉语言文学专业，大学外聘教授。编著

2026-08-29

宁一全编写适合大龄学生使用的《楷行篆同步教程》

让书法课不仅仅是写字课，更是文化课。通过这种“楷行打基础，篆书追源头”的方法，大龄学生不仅能练好字，还能在写字的过程中获

2026-08-22

宁一全《命运之舟》

在狂风怒号、大雨倾注中坚强地航游，迎着风风雨雨，伴着心愿的风，感谢上苍，我有了祝福的企盼和勇气，命运之舟已经漂入了梦幻的

2026-08-17