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欢迎参加成长有约悦谈沙龙第五期：如何对学生进行挫折教育？
‘成长有约：悦谈少龙第五期：如何对学生进行挫折教育？一次考试的失利就丧失了学习的信心，一句家长的批评就觉得备受打击，一次
2023-04-12
502 3 0其它欢迎参加悦谈第四期，主题：如何帮助班里被孤立的孩子
心理学家马斯洛认为，归属和爱的需要是人的基本需要之一，十几岁的中职生把友情看的特别珍贵，渴望得到同龄人的接纳和认可，并与
2023-03-08
59 0 2其它欢迎参加悦谈第三期，主题：班主任应如何加强学生的自我管理
第三期主题：班主任应如何加强学生的自我管理，一、导语：苏霍姆林斯基说：“只有激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育”
2023-02-12
708 9 1其它班级精细化管理之班级管理策略及方法
班主任工作复杂、艰辛、繁忙，需要耐心、细致、认真、负责地付出心血和劳动。然而，精心的劳作，辛劳的汗水，换来的结果却常常事
2023-02-02
401 5 0其它班级精细化管理之班主任的“十张牌”
班主任是班级的灵魂和主心骨，是学生的精神导师，学生的思想行为习惯靠班主任去用心塑造，学生的学业成绩需要班主任的耐心指导。
2023-01-31
504 6 0其它班级精细化管理之学生管理：没有实践就没有发言权
在处理突发的、复杂多变的学生事务的时候，我们需要在心理上来一个小小的改变。管理的过程总是现时的、个别的、具体的。我们的学
2023-01-27
526 7 0其它欢迎参加“悦谈”第二期：愿所有青春都被温柔以待——如何有效预防与应对校园欺凌！点击评论即可
丰润职教中心“浭源心”名班主任工作室“成长有约:“悦谈”沙龙第二期主题：愿所有青春都被温柔以待——如何有效预防与应对校园欺
2023-01-25
1319 18 9其它新年班主任寄语：送给丰润职教全体学子们！
很荣幸在你们最重要最美好的年华相遇，前方路虽远且艰，望携手努力，砥砺前行，不负韶华。新的一年，对同学们寄予以下几点希望和
2023-01-22
1079 13 0其它
