周五逻辑狗《6-8》

1.喜欢参与联想推理游戏，体验游戏成功的，快乐。2.根据当前情境预测事件的发展结果，培养联想和推理能力。3.能比较连贯地讲述图

2022-07-15

小班逻辑狗《9-10》

🌟融入动物比多少的游戏情境,体验数学游戏的快乐。🌟🌟能根据数量判断“多”和“少”,发展手口-致的点数能力和一一对应比较多少的能

2022-07-13

中班逻辑狗《春夏秋冬1-4》

1.喜欢走进大自然,对自然中花草感兴，趣。2.抓住花朵的典型特征,排除颜色干扰，找出相同的花朵，发展观察与比较的能力。3.初步认

2022-07-08

中班逻辑狗《数与数字15-16》

1.喜欢小乌龟打电话的游戏,感受数字在生，活中的作用。2.根据电话号码匹配对应电话上的亮灯数字,提升观察的理解性。3.了解电话号

2022-07-01

周五逻辑狗《数与数字11-14》

1.喜欢参与玩骰子游戏,对数字的含义有探究兴趣。2.点数两个骰子的总数，匹配相应数字，提升数学逻辑能力。3.运用10以内数的点数，

2022-06-24

中班逻辑狗《数与数字7～10》

1.乐于参与统计物品数量游戏，感受数学在生活中的用处和趣味。2.排除干扰，观察不同物品标识，点数数量匹配数字，培养观察能力和

2022-06-20

中班逻辑狗—《数与数字》

🌟喜欢参与老鼠杂技表演的数学游戏，体验成功匹配的快乐。🌟点数物品的数量,进行量与量的对应,发展数学逻辑能力。🌟手口一致点数8以

2022-06-10

中班逻辑狗❤️13～15

🌟对季节特征感兴趣，愿意探索生活中有趣的事情。🌟通过对场景进行细致的观察，发现图中错误的活动，培养观察能力、推理能力和知识

2022-05-27

中班逻辑狗❤️《逻辑游戏8、10、11、12》

🌟喜欢串珠排序游戏,体验发现规律的快乐，🌟结合图案和颜色，观察动物印章排列规律提升观察和推理能力。🌟进一步学习ABC-ABC-ABC的排

2022-05-20

中班逻辑狗5-7🤔

🌟乐于参与转转转的空间游戏，体验游戏带来的快乐。🌟通过辨别转动的物品,发展空间想象能力，🌟初步感知按顺时针转动的规律。★活动

2022-05-06