春天的第一个展览——三年级8班研学记

四月三日早上，三年级的学生都准时集合，在带队老师的指挥下，同学们快速地排成了整齐的队伍，有序的坐上了巴士车出发，开始我们

2023-04-04

五10班班主任工作总结

时光匆匆，转眼一个学期过去了，为搞好班级的班风学风，提高学生的整体素质，促进全面发展，作为班主任，我做了以下几点工作：下

2022-07-03

才艺展风采，品味魅力英语——海口市第二十七小学英语学艺竞赛

培养良好习惯，启航幸福人生。为了丰富校园文化生活，营造良好的英语学习氛围，激发和保持学生学习英语的兴趣，充分调动学生的主

2022-05-13

传承红色印记，牢记初心使命——五（10）班清明节主题活动

清明节又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等。清明节是中华民族传统的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏

2022-04-04

暑假实践作业——2021小课题《思维导图下小学英语培养学生复述课文能力的策略》

为提高学生对英语学习的兴趣，培养学生的发散性思维，锻炼学生自己动手的能力，在发散思维与逻辑中，培养学生英语语感以及使用英

2022-03-22

思维导图图片集——2021小课题《思维导图下小学英语培养学生复述课文能力的策略》

孩子们的自主学习，总会带来很多惊喜。思维导图体现每个孩子丰富的内心，每一幅都值得细细品味。在2021年12月10日，我们组织了五

2022-03-21

以研促教——2021小课题《思维导图下小学英语培养学生复述课文能力的策略》

为了推进课题研讨活动深入开展，更好地构建思维灵动课堂，提高课题组成员的教育教学水平，2021年12月13日上午，在我校录播室陈忠

2022-03-10

小课题“思维导图下小学英语培养学生复述课文能力的策略”——学生实践2

思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很效，是一种实用性的思维工具。它与传统方法的区别是:省

2021-11-19

有效磨课，促课堂效率——海口市秀英区第二十七小学第六周英语科组教研活动

为了提高课堂教学品质，加大课堂教学研究力度，推动教师的个人专业成长，培养学生良好的学习习惯。我校英语科组在第六周举行了如

2021-10-08

“向阳而生，逐光而行”—— 海口市第二十七小学劳动教育第三期

习近平总书记强调，“劳动是推动人类社会进步的根本力量。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。不热爱劳动，任何蓝图都不过是纸

2021-06-05