作业分层布置 简报

教育是一个漫长的过程，布置分层作业，更是一个不断求索，不断创新的过程。我校于2022年5月21日成功举办《作业分层布置》的专题培

2022-11-10

《雪地里的小画家》教学设计研讨简报

《雪地里的小画家》描写了雪地里一群“小画家”画画的场景，是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌。全文语言浅显易懂，排

2021-11-16

组合

生：我们为小朋友们表演点什么呢？师：嗯…我为大家唱首歌，叫《北京的金山上》。生：好，就表演《北京的金山上》吧！师：我唱，

2021-05-16

盘州市 “ 教育部――联合国儿童基金会创新性教学 ”导师下校指导简 报

2019年11月18日，盘州市创新性教学项目导师莅临柏果大营小学指导课堂教学，由项目导师万龙进、蒋艳萍两位老师组织开展活动。活动

2019-11-19

社会主义核心价值观（六）

近日学校开展了学习教师核心价值观的教育活动，通过一系列的理论学习，我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为：

2019-06-19

社会主义核心价值观（五）

党的曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值

2019-06-19

社会主义核心价值观（四）

党的报告将社会主义核心价值观凝练为12个词24个字，即，“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、

2019-06-19

社会主义核心价值观（三）

通过近两个月关于社会主义核心价值观的学习，自己对党的社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个八零后的年轻大学生，我也

2019-06-19

社会主义核心价值观（二）

2014年中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。

2019-06-19

社会主义核心价值观（一）

提到，我们要积极培育和践行社会主义核心价值观。解读其中的要义，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公

2019-06-19