南一小五年级语文期末表现性评价———学无“纸”境，快乐无“笔”

时光荏苒，岁月如梭，忙碌而又充实的一学期即将接近尾声，幸福南路小学五年级期末表现性评价活动也正式拉开了序幕。本次表现性评

2024-07-01

南一小四年级语文期末表现性评价总结

在指向核心素养培养的课程改革观念的影响下,采取科学有效的评价方法是至关重要的，这会直接影响到学生核心素养、学科素养的形成与

2023-01-02

《我的植物朋友》观察记录卡

2022-03-25

《我们的旅程》创意写作

叶圣陶爷爷说，阅读是吸收，写作是倾吐。在阅读的过程中，孩子们不仅读故事、懂知识、明道理，还能将阅读中学习的写作方法运用在

2022-01-23

《我们的旅程》阅读分享

这是一部潸然泪下的大象成长小说，来自大草原的生命赞歌。书中讲述了大象雨滴68年的生命旅程。大象的一生经历太多，从出生时的无

2021-12-16

画大树 学比较 促思维

本周给孩子们讲授了学思维活动课程《画大树》一课，本节课通过自主探究、合作交流等环节归纳概括，从而总结出比较的思维方法，并

2021-11-05

我家有个________

读《沐阳上学记》这本书，《我家有个小胖妞》这个故事写了沐阳眼中的妈妈，深受大家的喜欢。那在孩子们心目中，自己的妈妈又是什

2021-10-25

三年级初用钢笔注意事项

亲爱的孩子们，随着铅笔书写越来越熟练，我们的手指也更有劲了，将慢慢过渡到另一种硬笔书写工具——钢笔。李老师整理出了一些使

2021-09-23

暑假优秀书法作品展示

2021-09-06

《迷戏》封面设计

一本书的封面，犹如音乐的序曲，是把读者带入内容的向导。封面设计的背后，蕴含着孩子们对整本书的理解———突出主题，大胆设想

2021-06-21